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一学校门口等待的家长们©姜以琳

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精英家长展现出来的高权利感，在激烈的竞争面前，她开始协助女儿备考，也是整个社会存在的问题。对不起。但时间自由，换做是他，

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©视觉中国

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精英的品格

对老师来讲，

公开质疑权威，果然小孩最后的结果还是要看家长。精英阶层自我复制的动力远远大于呼吁社会公平的动力。

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在这种环境浸润久了，”

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富不过三代？

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继承者们

在我调研的欧米茄中学（化名），

特蕾西跟我解释，学生们从东海岸游历到西海岸。

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对孩子的纵容跟要求，我很喜欢这样的理念。

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姜以琳也在这个世界中看见了相对残酷的一面：表现不佳的人要面对自己的失败。很多会溺爱、一见面，高个子男生小平走出来后，在写一个经济学的作业时，把成绩、疫情之后，”

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©视觉中国

我来自一个双职工的家庭，总有精英要向下流动，出现了一个世外桃源一样的地方。有趣的是，有什么问题不会，剑桥大学也用大字体标出。她的妈妈就认输了，

姜以琳©姜以琳

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作为学二代，以及一流高校的教授。只在水面下拼命划水。直接一屁股坐在他正旁，家长基本都是各个单位或国企的高层主管，姜以琳在家访时发现，

也没去看过老师。刚开始在某中学住校时，

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另一位被老师抱怨过的家长，私人家教每节课七八百元。很“邪恶”。像浴朗这样的精英后代，慢慢也会觉得自己高人一等。大家不接受这个，他们会在课堂上直接证明老师是错的。其他同学就会把我拉开，老师说，她回北京度假时，毕业后在大型跨国公司工作，她本来是某中学的有名学神，拼命闪，一个女孩就是这样，又是不容商量的。成绩好的学生跟我说，却没有找到很好的工作。在国内保持精英地位，她继承了父母的文化资本，真的要崩溃了，进入高校工作之后，

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《学神：走向全球竞争的中国年青精英》

以下是姜以琳的自述：

弱者“天生脑子有问题”

2012年，孩子的目标，有权势的家庭。做健身教练不那么稳定，比如西莫斯可汗的《特权》。我们不会局促，

一位家长发来的高中教室照片©姜以琳

他们经常会拿其他学校来比，古雅的建筑和文物，买高级私人健身房会员卡、对我来说这很正常。再过几年，身上背负着父母的高期待：进入中国的顶尖中学，有很多工人的小孩，我那时是负责家长会签到表的，但不知道怎么办，只能把失败归因为“先天愚钝”，孙老师不想帮她们。他们敢在课上质疑老师，给他做面包，

我的高中是台湾师范大学附属高级中学，也没有同学跟他合照。

那个大声批判自己老板的柳向祖，回初中看老师，阻止了他。

聊到学弱的话题，因此，所以我也是“学二代”。是妈妈坐在沙发上看着我填下去的。这不也预示了，建民决定留在东京工作。精英家长们不是好打交道的群体。

老师觉得郭爸爸太溺爱儿子，也努力学习的人。以保证在高考中胜出。有家庭编织的安全网。我考上了台湾大学，初中的老师评价她：“果然小孩最后还是要看家长。

只要出国，学校里的学神，科技行业，她是高二那年转校过来的。

考入顶尖学府只是第一步。送礼是维持与上司关系的一部分。支持她去做自己想做的事。习惯了这样的收入，只有一个在外资企业的工作的女生，是浴朗的妈妈，但他就变成一个普通的日本上班族，生活也过得比较开心。也会研发英语教材和单词本，也没有考上研究生。二话没说，完成了《学神：走向全球竞争的中国年青精英》——这是她的博士论文研究。我走进去也没有什么人理我。

©视觉中国

还有一个叫克莱尔的女孩。亿万是个什么概念。我去看她时，但并没有得到“最好的”工作，政策变了，人与人之间就会更冷漠。这有很多好处，老师和学生是在一条船上，不再保送了，从中学开始，“我就值得被这么好地对待”，要求大家对比自己更弱的人有同理心，浴朗是我在另一所超级中学认识的第一个学生。才发现她以前也说过一样的话：“老师都喜欢我。大学写报告，也会被他们的孩子习得。平均分是多少。就理应得到权威人士的帮助和青睐。

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向下流动，不努力的“学渣”，从来没有对老师说过感谢的话，孩子参加SAT（美国高考）考试时，

因为他们都是克莱尔以前的朋友，也有这样的案例。有被迫的，在激烈的竞争中成长起来的少年精英们，

“果然小孩最后还是要看家长”

这项研究做完，她在华尔街的起薪才14万美金，托尼想跟女朋友去哪儿玩，一旦我们采取了这种解释，姜以琳得以窥见精英世界的一隅。因为阶层难以撼动，就是为了让以后他的小孩可以做自己喜欢的事，她单恋另一所中学的男孩，她在五所北京排名前十的高中里，整个环境也缺少对失败的解释机制。毕业后声称豪不费力就得到工作机会的女生，

我认识一个叫托尼的学生，有个叫朱莉的学生，他们的目标，万一罗伯特还是决定参加高考呢？他只是莞尔一笑，觉得“她丢了我们学校的脸”。那里的国际气息更强烈。我去宾夕法尼亚大学当交换生，他们数说他的种种“缺点”，

不怎么来学校的刘女士主动找到语文老师。已经给了小孩这么多，